Proyecto: Elaborar un diseño promocional sobre el uso didáctico de los medios de comunicación

El aprendizaje basado en proyectos es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que constituye un modelo de instrucción, en la cual los estudiantes plantifican, realizan, desarrollan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real, en esta estrategia está basada en el estudiante y se recomienda que se lleva a cabo actividades de mediano y largo plazo en lugar de clases cortas y aisladas.

En otras palabras un proyecto es un conjunto de tareas a cubrir en un tiempo determinado y por etapas, con la finalidad de alcanzar un objetivo para crear un servicio o un producto, o solucionar un problema, a través de la utilización efectiva de los recursos disponibles.

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Justicia social

La justicia social se logra cuando todos y cada unos de los miembors de una comunidad participan, reciben y obtienen los bienes logrados por el esfuerzo de todos. Así la justicia social motiva a hacer el bien y obliga a reparar cualquier hecho que dañe a la sociedad.



La moral se construye con los demás.

Para determinar qué es correcto y qué es incorrecto, es indispensable considerar que vivimos en una comunidad. Hay que recordar que es un deber:

• Tomar en cuenta las diferentes perspectivas e intereses de las personas
• Preocuparse por las necesidades y los sentimientos de la demás
• Respetar, promover y cuidar los derechos de todos los seres humanos
• Procurar que los demás sean libres para desarrollar sus capacidades y lograr sus aspiraciones

Obligaciones y normas externas e internas al individuo

La obligación es el vínculo que exige a alguien hacer o dejar de hacer algo, ya sea por mandato expreso de la ley, por conveniencia o por usos y costumbres. En la medida en que el deber de la norma, ya sea moral, jurídica o convencional, está íntimamente conectado con la construcción de la persona y de la sociedad, en esa medida el deber obliga más o menos.

Las normas por su parte casi no impactan en la construcción de la persona y la comunidad entrañan una obligación menor que aquellas normas qwue directamente influyen en nuestro ser y, por consiguiente, en la sociedad en que vivimos.

El siguiente esquema muestra un ejemplo de la obligación y la norma.

¿Qué es la formación cívica y ética y para qué sirve?

La formación cívica y ética es una de las asignaturas más interesantes, útiles y prácticas que ayudará a los (as) adolescentes a descubrir muchos aspectos de  su persona, como la libertad, la responsabilidad, los intereses y sentimientos, la  autonomía y la capacidad para resolver conflictos a la largo de la vida de cada adolescente.

MAPA CONCEPTUAL LOS 7 SABERES

El siguiente mapa conceptual te permitirá identificar con mayor facilidad los siete saberes para una educación del futuro.

LOS SIETE SABERES DE LA EDUCACION

¿Sabías qué?

La educación actual tiene grandes obstáculos para avanzar. Y por eso nuestros esfuerzos por una mejor educación no prosperan.

Para ello se deben considerar saberes que son normalmente ignorados por la educación actual.

1.       Las cegueras del conocimiento: El Error y la ilusión. Aquí debemos abrirnos a nuevas ideas, en conjunto, y no aferrarnos a creer ciegamente en las ideas aceptadas o antiguas.

2.       Los principios del conocimiento pertinente: debemos desarrollar la inteligencia general para resolver problemas usando el conocimiento de una manera multidimensional, tomando en cuenta la complejidad, el contexto y una percepción global.

3.       Enseñar la condición humana: debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta del destino de la especie humana, del destino individual y el social entrelazada e inseparable y que tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra.

4.       La identidad terrenal: Debemos enseñar sobre la grave crisis planetaria que marcó el siglo XX mostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante, poseemos los mismos problemas de vida y de muerte, y que compartimos un destino común.

5.       Enfrentar las incertidumbres: Se debe desarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones en el camino.

6.       Enseñar la comprensión: Se debe enseñar a comprender que no estamos solos, que se necesita de un cambio de pensamiento tolerante que encauce la educación del futuro.

7.       La ética del género humano: La educación debe contribuir a una toma de conciencia de nuestra Tierra-Patria y también a que esta conciencia se traduzca en la voluntad de realizar la ciudadanía terrenal.

Por tanto la escuela debe acercar a los estudiantes la cultura de hoy, no la cultura de ayer.

Te espero en mi próximo blog....

PRESENTACION

Soy la maestra María de los Remedios de la Cruz Díaz, vivo en Reforma, Chiapas, y trabajo en la mejor escuela de la región la Escuela Secundaria General No. 20, te invito a visitarme en este espacio y compartir experiencias educativas en Formación Cívica y Ética.